zurück

Schülersicht
Mittwoch Morgen, 8 Uhr. In Raum 106 warten die acht mutigen EK-Neigungsfach-Exoten gespannt auf Herr Zimmermann.
Pünktlich mit dem Gong stolpert er mit Globus, Atlanten und seiner Jack- Wolfskin-Ausrüstung, die aus einer Jacke und seiner zeitlosen Bauchtasche besteht, ins Klassenzimmer.
Mit einem frisch, fromm, fröhlich, freien „Einen wunderschönen Guten Morgen!“ beginnt er den, wie immer perfekt vorbereiteten Unterricht. Als einer der wenigen Lehrer am GO organisiert und präsentiert er seinen Unterricht mit den neusten Medien.
Kam trotz diesem, von uns sehr geschätzten, Aufwand dennoch eine Frage auf, so bemühte er sich bis spätestens zur nächsten Stunde um eine umfassende Antwort.
Auch in Anbetracht unserer zahlreichen Exkursionen, die bis in das kleinste Detail vorgeplant waren und in einer bunten(!!!) Exkursionsmappe, die jeder von uns bekommen hat, festgehalten wurde, liegt die Vermutung nahe, dass Herr Zimmermanns Tag wohl mehr als 24 Stunden haben muss.
Trotzdem verschwendet er scheinbar keine Zeit irgendwelchen aktuellen Modetrends hinterher zu jagen.
Sein Engagement für uns ging sogar so weit, dass er unserem Wunsch nach einem von ihm selbst gebackenen Kuchen nachkam, indem er uns sogar eine Pyramidentorte servierte.
Zurückblickend sind wir uns einig, dass sich die letzten 2 Jahre, beginnend mit endogenen Prozessen, über Atmosphäre und Hydrosphäre bis hin zur Problematik in Entwicklungsländern, trotz oft intensiven und arbeitsreichen Stunden, die von Herr Zimmermanns Motivation herrührten, durchaus gelohnt haben.

Lehrersicht
Erdkunde Neigungsfach aus der Sicht des Lehrers

Mitte 2002 sollte sich nach der endgültigen Kurswahl erfreulicherweise eine Neigungsfach-Erdkunde-Wetterlage einstellen. Diese sogenannte Ek8-Wetterlage freute mich sehr, sollte diese Wetterlage für interessantes und freundliches Wettergeschehen stehen.
Die kommenden Hochs und Tiefs der nächsten zwei Jahre wurde im Wesentlichen durch acht Hauptwindrichtungen, die sich Benjamin, Raphael, Mathias, Simon, Melanie, Carina, Jessika und Katharina nannten, bestimmt (- acht Hauptwindrichtungen entspricht übrigens nicht der geographischen Lehrmeinung). Zu Windscherungen und Verwirbelungen kam es dabei immer wieder über der Region Zimmermann, was zu Störungsausläufern durch „störende“ Fragen und Arbeitsaufträge führte.

Aus der Windrichtung Raphael war überwiegend ruhiges Wetter zu erwarten (seine freiwillige Beteiligung war doch sehr gebremst), während aus der Windrichtung Melanie bisweilen heftige Windhosen zu verzeichnen waren, die zu „locker“ aufgebaute Fragen zum Einsturz brachten (- meine Fragen wurden mitunter als sinnlos und für die Klassenstufe 12/13 als nicht erhellend angesehen).
Die Windrichtungen Simon, Katharina und Benjamin waren im Wesentlichen daran beteiligt den notwendigen Druckausgleich von Lehrerwissen zu Schülerwissen zu unterstützen und erreichten dabei nahezu konstant hohe Windstärken.
In den ersten drei Halbjahren kamen laue warme Lüftchen aus der Windrichtung Mathias ( „wortgewaltig wenig sagen“ kann nicht jeder, vielleicht der geborene Politiker), wobei sich dieses Lüftchen im letzten Halbjahr zu einem ordentlichen, warmen Wind mit Hintergrund entwickelt hat.
Die Windrichtungen Jessika und Carina konnten sich nicht immer entscheiden, wohin sie gerade wehen sollten, brachten aber durch die explosionsartig aufsteigenden Fragen immer wieder neuen Schwung in die Atmosphäre.

So haben wir in zwei Jahren alle Wetter erlebt, allerdings mit einem überdurchschnittlich guten Sommer und goldenem Herbst. Die Niederschläge in Form von Tränen waren sehr gering, die wenigen Kaffeestunden konnten die Niederschlagsbilanz nicht entscheidend verbessern. Insgesamt aber ein sehr angenehmes Klima in der Region Erdkunde-Neigungsfach, warm und trocken, in dem es sich mit ein wenig Bewässerung (Kaffee, Exkursionen) gerne für zwei Jahre leben lässt.

Ich danke euch für die letzten zwei Jahre und wünsche euch alles Gute für eure Zukunft.
Frank Zimmermann

zurück